Ａ：１例としてハクゾウおうと物処理セットが発売されています。PDFカタログ
（H24.2.9）

Ａ：●原因
白水の場合でも、蛇口から出る水をコップなどに入れ、しばらく置いておくと透明の水になる場合は、水道水中に空気が溶け込んだだけの現象なので全く心配ないが、放置しておいても白濁したままであれば、亜鉛の溶出が考えられる。
給水・給湯管として使われている亜鉛めっき鋼管から、亜鉛が溶け出し（腐食）、水が白濁した状態である。
●対策
○空気が溶け込んだだけであれば問題なし。
○亜鉛が溶け出しているのであれば、早急に配管を引き換える。
青水・赤水・黒水の場合はこちら。（H22.8.20）

Ａ：１日１回、色・濁り・臭気・味・残留塩素の検査を行って下さい。給水系統が複数ある場合（高置水槽が複数ある場合など）は、各系統末端で測定して下さい。
（H21.5.18)

Ａ：給水栓における水が、遊離残留塩素を0.1mg/L（結合残留塩素の場合は、0.4mg/L）以上保持するように塩素消毒をすること。ただし、供給する水が病原生物に著しく汚染されるおそれがある場合又は病原生物に汚染されたことを疑わせるような生物若しくは物質を多量に含むおそれがある場合の給水栓における水の遊離残留塩素は、0.2mg/L（結合残留塩素の場合は、1.5mg/L）以上とする。とあり、上限が決められていませんが、水質管理目標設定項目の中で、臭いに関する項目として目標値「1mg/L以下」が示されています。

参考：厚生労働省おいしい水研究会による「おいしい水の要件」は次のようになっています。

蒸発残留物	30〜200mg/L	主にミネラルの含有量を示しています。量が多いと苦味、渋みが増し、適度に含まれるとこくのあるまろやかな味がします。
硬度	10〜100mg/L	ミネラルのなかで量的に多いカルシウムとマグネシウムの含有量を示しています。硬度の低い水はくせがなく、高いと好き嫌いがでます。カルシウムに比べてマグネシウムの多い水は苦味を増します。
遊離炭酸	3〜30mg/L	溶け込んでいる炭酸分の量を示します。水にさわやかな味を与えるが、多いと刺激が強くなります。
過マンガン酸カリウム消費量	3mg/L以下	有機物量を示します。多いと渋味をつけ、多量に含まれると塩素の消費量に影響して水の味を損ないます。
臭気度	3以下	水源の状況により、さまざまなにおいがつくと不快な味がします。
残留塩素	0.4mg/L以下	水にカルキ臭を与え、濃度が高いと水の味をまずくします。
水温	最高20℃以下	夏に水温が高くなると、あまりおいしくないと感じられます。冷やすことによりおいしく飲めます。体温より20〜25℃低い10〜15℃が適温といわれています。

（H21.5.18)

Ａ：簡易専用水道は毎学年１回、井戸水は毎月１回検査する必要があります。
第３１回山口県学校環境衛生研究大会の第１課題　水質の資料を参照してください。
（H21.4.10)

Ａ：学校プールの衛生管理について（通知）　平成２０年（２００８年）６月１０日山口県教育庁学校安全・体育課
には、次のような記載があります。

腰洗い槽
(１) プールの腰洗い槽については、循環ろ過装置及び塩素の自動注入装置があり、プール本体の水中遊離残留塩素濃度が適切に管理できている場合には、必ず使用しなければならないものではない。
(２) 一度に多数の児童生徒等が入水する学校の場合には、十分にシャワーで身体を洗浄することが時間的に困難な場合がある。このような場合、腰洗い槽の使用は比較的短時間で有効な洗体方法となり、学校プール水の衛生管理上有効な方法である。
(３) 腰洗い槽の使用、不使用については、それぞれの学校において、専門家の助言を得る等、十分に検討し、決定することが重要である。
(４) 皮膚等に疾患のある児童・生徒は、高濃度の塩素に対し影響を受けやすいので、腰洗い槽は使用させず、シャワー等による洗浄で代替させる。

※ プール水を適正に管理し、定められた基準値内に水質を保つことが重要である。
※ 残留塩素には次亜塩素酸や次亜塩素酸イオンの形態で存在する遊離残留塩素と、これらがアンモニアや有機性窒素化合物等と反応して生じる結合残留塩素がある。両方の総和を総残留塩素という。入水→遊離残留塩素濃度低下→塩素投入→入水を繰り返すと有機塩素化合物濃度は高くなり、児童生徒等が目や皮膚の痛み等の症状を訴える場合がある。
また、ｐＨの異常値等が原因であるとも考えられることから、その原因究明のため臨時検査を行うこと。
※ 人に対して発がん性を示すトリハロメタンの生成量は、消毒副生成物である全有機塩素化合物の生成量と比例関係にあることから、水をきれいに保つことが重要である。
※ プール水から大腸菌群が検出されてはならない。しかし、プールサイドや手すりから大量の大腸菌が検出されたという事例もあり、入水直前の管理で児童生徒等が十分に身体を洗浄しているかどうかが重要である。
（H23.5.29）

Ａ：プールの安全標準指針（平成１９年３月）
文 部 科 学 省
国 土 交 通 省
にわかりやすい文章があります。


（H23.5.29）

Ａ：
19文科ス第155号　平成19年7月10日に「学校環境衛生の基準」の一部改訂について（通知）があります。
ＥＣブルーなどで、検査をしています。
（H21.７.15）

Ａ：当ホームページのＱ＆Ａでも紹介しました2008年2月21日付けの毎日新聞の記事をきっかけに論議されてきましたが、結論は出ていないようです。それをうけて日本眼科医会から
プール後の洗眼とゴーグル使用についての学校保健部見解が出されましたので参照して下さい。
（H21.5.18)

Ａ：生徒が点検している日常点検表の１例です。
（H23.10.21）

Ａ：

はじめに

　検知管用ガス採取器（真空方式／内容積100mL）は、ピストンの原理を利用してガス検知管内に測定したいガスを通気させるための道具です。吸引直後のガス採取器内の圧力は真空に近く、吸引が終了に近づくに従って外気の圧力に近づきます。
　ガス検知管は、測定対象ガスと反応して変色する検知剤がガラス管内に充填されています。ガス検知管の両端を折り、ガス採取器に接続し、ガス採取器のハンドルを引いてガス検知管内に測定したいガスを一定量通気させると、測定したいガスを検知剤が化学反応し変色します。この変色した検知剤層の長さや変色の度合いから濃度を測定することができます。
　今回は、当センタ−の北川式ガス採取器AP-20と検知管について、使い方をご紹介します。

始業前点検（リークテスト）

1. 両端をカットしていない検知管を取付口ゴム管に差し込み、ボトムケ−スの赤線とシャフトの赤線を合わせ、ハンドルをいっぱいに引いて、シャフトをロックします。
2. １分間放置した後、シャフトのロックをはずし、シャフトが元に戻るかどうか確認します。元に戻ればリ−クテストは合格です。
   （シャフトが元の位置まで戻らない場合は、取付ネジのゆるみ、取付口ゴム管の亀裂や劣化、グリスの消耗等が原因で空気が漏れていますので、別途保守が必要となります。その際は、労働衛生工学相談員におたずね下さい。）

測定

1. 検知管の両端をカットします。
   検知管の両端をチップカッタに差し込み一回転させキズを付け、検知管の根本を持ち、手前に傾けて折り取ります。
2. ガス採取器に検知管を取り付けます。
   検知管は通気方向が定められていますので、通気方向を確認して、取付口ゴム管にまっすぐ差し込みます。
3. ハンドルを引きます。
   ボトムケ−スの赤線とシャフトの赤線を合わせ、ハンドルを一気にいっぱいまで引くと、シャフトがロックされます。
4. 試料ガスを採取します。
   測定場所で一定時間試料ガスを採取し、フロ−インジケ−タで採取の終了を確認します。採取時間は各検知管の使用説明書に明記されています。
5. ハンドルを戻します。
   試料採取後、ハンドルを右または左に90度回すとロックが外れます。この時シャフトが戻らないことを確認します。検知管によっては試料採取量が200mL以上のものもありますので、その場合は、ハンドルを押し戻し3の操作から繰り返して下さい。
6. 濃度を読み取ります。
   規定量の採取が終了したら、ガス採取器から検知管を取り外し、濃度を読み取ります。温度補正の必要な検知管は、補正表または補正係数により補正します。

検知管（直読式）の読み方

1. 変色層の先端が平らな場合は、変色層の先端の数値を読み取ります。
2. 先端の変色が淡い場合も、変色層の先端の数値を読み取ります。
3. 変色層の先端が斜めの場合は、変色層の斜め部分の中間の数値を読み取ります。

温度補正の方法

　使用温度範囲（0〜40℃）で、温度の影響を受ける検知管は、取扱説明書に温度の補正表または補正係数が示されていますので、必要に応じて補正して下さい。
（H23.6.17）

Ａ：アサヒフードアンドヘルスケア株式会社のホームページを参照して下さい。リオンテック株式会社からも購入できます。
（H21.4.22)

Ａ：二酸化塩素（にさんかえんそ）とは塩素の酸化物で、化学式 ClO2で表される化合物である。塩素の酸化数は+4。
常温、常圧では塩素やオゾンのような刺激臭のある橙色の空気より重い気体。光や熱に対しては不安定。液体は赤褐色で比重 1.64（0 ℃）、固体は橙黄色、溶解度 0.8。
塩素酸に、その他の酸を溶かして得られる
殺菌作用があり、消臭・消毒などに使われる。
パルプを製造するとき、繊維の漂白に用いられる。かつて塩素ガスが用いられていたものが置き換えられたものである。
毒性の強いH5N1型鳥インフルエンザが人型に変異した場合人間は過去に感染していないため世界的大流行（パンデミック）が懸念されているが、この新型インフルエンザに対する空間消毒薬として二酸化塩素ガスが注目されている。2008年5月2日放送のテレビ東京『ワールドビジネスサテライト』によると「クレベリン」（二酸化塩素の商品名）をガス化してエアコンから噴出させるよう電気メーカーが開発中であり、このエアコンに関しての問い合わせがホテル・オフィスから増加しているとのことである。フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』より

（H21.1.27）

　本日（2009年1月15日）付の毎日新聞朝刊において、中古テニスボール使用における健康被害についての報道がなされたことにつきまして、以下の通りご説明申し上げます。
　記事にもございましたように、当法人では同情報を得た直後より3Rネットワークウェブサイト「スポーツエコネット」において『テニスボールリユースに関するご注意とお願い』と題した注意喚起を掲載、当事業をご利用中もしくは新たにご利用をお考えの皆さまへのご注意とお願い事項を明記させて頂いております。
　当法人のテニスボールリユース事業に関しましては、今後も引き続き活動を継続する予定です。製造メーカー様に対しましては、身体に対する危害がまったく無い、有害な化学物質を使用することなくより安全基準を満たすことの出来るテニスボールを製造して頂く提案を、以降は積極的に行なっていく所存でございますが、ご利用の皆さまには掲載中の注意喚起をよくお読み頂き、十分にご確認・ご注意くださいますよう強くお願い申し上げます。
　今後も当法人のテニスボールリユース事業へのご理解・ご支援のほど、何卒宜しくお願い申し上げます。
【スポーツエコネット】
http://www.sports-eco.net/
（H21.1.26）

Ａ：
文部科学省スポーツ・青少年局学校健康教育課から、次のマニュアルが発行されています。
調理器具、容器等の洗浄・消毒を参考にして下さい。
調理場における洗浄・消毒マニュアルPart1（平成21年3月）
調理場における洗浄・消毒マニュアルPart2（平成22年3月）
（H23.3.5）

Ａ：試　薬：ヨウ素溶液 （市販のヨードチンキを水で約５倍にうすめて使用する。）
１　食器にヨウ素溶液を約10ml入れる。
２　試薬が内面全体に行き渡るように食器を回転する。
３　別の食器に試薬を移し、底や外側にも試薬を行き渡らせる。
　　柔らかい紙や、脱脂綿等に試薬を含ませて、全体を万遍なく拭いてもよい。
４　水槽に入れて水を流しながら軽く水洗いする。
５　でんぷんの付着していた部分が藍色になる。
独立行政法人日本スポーツ振興センターのホームページの調査研究＞学校での食の安全＞食器洗浄残留物検査
が参考になります。
（H21.6.18）

Ａ：文部科学省が学校給食調理場における手洗いマニュアル（H20年3月）を発行しています。ホームページからダウンロードできます。
（H21.2.19)

Ａ：１例としてハクゾウおうと物処理セットが発売されています。PDFカタログ
（H24.2.9）

Ａ：
■塩化カルシウムとは
　塩化カルシウムとは、カルシウムと塩素の化合物で、分子式CaCl2によって示される無機塩類の一つです。天然には海水中にも０．１％程度含まれており、食品添加物としても使用されている製品です。
■塩化カルシウムの特性
強い吸湿力により、路面に適当な湿り気を与えホコリの発生を防ぐため、テニスコート・グランド・未舗装道路の防塵に使用されます。また、水に溶け易く多量の溶解熱を発生するほかにも、水の凍結温度を大幅に下げるため、即効性のある強い凍結防止作用と融氷作用を発揮します。その凍結防止作用は、グランド・テニスコート等の霜柱防止用としても効果を発揮します。
■用途
凍結防止・融雪用・除湿用・防塵用・廃液処理・食品添加物
■取り扱い上の注意
・食品添加物ではありますが、味見をしたり飲み込んだりしないで下さい。
・製品は微アルカリ性のため、取り扱いに関しては保護具（ゴム手袋・保護メガネ）を着用して下さい。
・輸送、保管時は吸湿に注意して下さい。
・子供の手の届かないところに保管して下さい。
■応急処置
・目に入った場合は、直ちに清浄な水で１５分以上洗い、速やかに医師の手当てを受けて下さい。
・飲み込んだ場合は、直ちに吐き出し、速やかに医師の手当てを受けて下さい。
・皮膚に付着した場合は、清浄な水でよく洗って下さい。
（H22.12.15）

Ａ：ノロウイルスに感染した人の嘔吐物や便の中には大量のウイルスが存在します。処理の際には、感染したり、ウイルスが広がったりしないように十分注意する必要があります。詳しい方法は、下の「関連リンク」の�@からごらんください。
また、嘔吐物や便をふいた紙や布などは、ビニール袋に入れて必ず密封して廃棄します。その際には、次亜塩素酸ナトリウム液(塩素濃度約1,000ppm）を紙や布が充分に浸る程度に入れるとより安心です。(関連リンク�A参照）
○次亜塩素酸ナトリウムを含む花王の塩素系漂白剤について
次亜塩素酸ナトリウムを含む花王の塩素系漂白剤は「キッチン泡ハイター」「キッチンハイター」「ハイター」です。「キッチン泡ハイター」は、薄めずそのままスプレーして使用します。「キッチンハイター」および「ハイター」は、目的に応じた濃度に希釈して使用します。

■関連リンク■

�@ノロウイルス感染症とその対応・予防（家庭等一般の方々へ） （国立感染症研究所感染症情報センター）

�A「ノロウイルスに関するＱ＆Ａ」（厚生労働省）

花王ホームページより引用（キッチン泡ハイターに関しましては、メーカーに直接問い合わせをいたしました。濃度は教えてもらえませんでしたが、嘔吐物や便の使用にはそのまま使用できると返事をもらっています。）
（H22.1.20）

Ａ：市販の家庭用漂白剤には、塩素濃度が書かれていませんが、約５％です。（塩素濃度200ppmとは、0.02%です。）
（原液の濃度）÷（目的の濃度）＝希釈倍数
（最終的に調整する量）÷（希釈倍数）＝加える原液の量　で求められますので、例えば５L作る場合、
５（％）÷０.０２％＝２５０倍
５０００（mL)÷２５０（倍）＝２０mL
水5000mL（５L）に20mLを入れて下さい。下記のような一覧表を作っておくと応用ができます。

消毒薬1000mL調整時に必要な液量と希釈倍数
	調整後の濃度
調整前の濃度	0.01%	0.02%	0.03%	0.05%	0.1%	0.5%	1%
1%	10mL 100倍	20mL 50倍	30mL 33.3倍	50mL 20倍	100mL 10倍	500mL 2倍
2%	5mL 200倍	10mL 100倍	15mL 66.7倍	25mL 40倍	50mL 20倍	250mL 4倍	500mL 2倍
3%	3.3mL 300倍	6.7mL 150倍	10mL 100倍	16.7mL 60倍	33.3mL 30倍	166.7mL 6倍	333.3mL 3倍
5%	2mL 500倍	4mL 250倍	6mL 166.7倍	10mL 100倍	20mL 50倍	100mL 10倍	200mL 5倍

（H21.12.15）

Ａ：「薬物乱用ダメ。ゼッタイ。教室」実施報告書をご利用下さい。ワードのファイルにしています。

（H22.3.5）

Ａ：くすりの正しい使い方（日本薬剤師会作成）を貸し出しています。また、日本薬剤師会のホームページからもダウンロードできます。http://www.nichiyaku.or.jp/archives/?p=70
他には、「くすり教育　担当者のための教材サイト」（くすりの適正使用協議会）が参考になります。http://www.rad-ar.or.jp
又、平成２０年度第２回研修会で使用した「くすりの正しい使い方について〜ティームティーチング模擬授業〜」を参考にして下さい。
（H21.2.27)（H21.6.16更新）